Il podcast del Centro Steadycam
Un nuovo episodio ogni settimana
"Addomesticare gli schermi" è il podcast ideato per accompagnare i genitori nella gestione consapevole del digitale durante la prima infanzia. Seguiremo la giornata di un’ipotetica famiglia, con i genitori, i nonni e tre figli: Irene (2 anni), Leonardo (5 anni) e Eleonora (12 anni). A partire dalle loro situazioni quotidiane, dalla colazione alla sera, affronteremo tematiche come la gestione del tempo, i meccanismi di aggancio delle piattaforme online, la condivisione delle immagini dei minori o l'esposizione a contenuti non appropriati. Esploreremo strategie pratiche e spunti operativi e proveremo ad andare oltre gli allarmismi e i sensi di colpa degli adulti, ponendo sempre al centro i diritti e il benessere dei bambini.
Noi siamo Michele Marangi, professore associato in Pedagogia presso l'Università eCampus e autore del libro Addomesticare gli schermi, da cui è nato questo podcast, e Giuseppe Masengo, media educator e formatore del Centro Steadycam dell’ASL CN2.
Con noi ci saranno due tra le maggiori esperte italiane sul tema di digitale e infanzia: Giovanna Mascheroni, sociologa dei Media Digitali presso l’Università Cattolica Milano e vice-coordinatrice di EU Kids Online, e Roberta Franceschetti, ricercatrice di Media Education e fondatrice del sito Mamamò.
Addomesticare gli schermi è un podcast realizzato da Minimadigitalia per il Centro Steadycam dell’ASL CN2 all’interno del progetto Wellgranda – Genitori in gioco promosso dalla Fondazione Cassa di Risparmio di Cuneo.
Il design produttivo è a cura di Minimadigitalia.
Il coordinamento progettuale e creativo è di Valentino Merlo.
I testi e le voci sono di Michele Marangi e Giuseppe Masengo.
Regia e produzione audio sono a cura di Emanuel Pellegrini.
Episodio 1 · 9 novembre 2026
Una madre del Kentucky si vede recapitare scatoloni pieni di lecca lecca e scopre che li ha ordinati online suo figlio, che ha otto anni. E’ un caso eccezionale, certo, ma che racconta come il digitale sia ormai da tempo parte della nostra quotidianità. Come regolare l’uso delle tecnologie nella prima infanzia? Quali opportunità offre il digitale ai bambini e quali rischi occorre affrontare per tutelarne diritti e bisogni?
Episodio 2 · Esce il 16 novembre 2026
Durante la colazione, Eleonora riceve continue notifiche sullo smartphone e il papà la rimprovera, ma subito dopo si distrae con i messaggi di lavoro. È una scena quotidiana che mostra la difficoltà degli adulti nel dare il buon esempio e la sfida di rendere la tecnologia un'alleata domestica. Qual è la differenza tra domare e addomesticare i dispositivi nel contesto delle relazioni familiari? Quali strategie pratiche adottare a tavola per valorizzare il tempo insieme?
Episodio 3 · Esce il 23 novembre 2026
La piccola Irene di due anni fa una smorfia buffa coi cibi: i nonni la fotografano e condividono gli scatti sui gruppi WhatsApp di amici e parenti. È un gesto d'affetto spontaneo che però ci interroga sul fenomeno dello sharenting e sulla gestione dell'impronta digitale dei più piccoli. Quali sono i rischi legati alla condivisione delle foto dei minori e alla perdita di privacy? Come coinvolgere i bambini nella tutela della propria immagine e quali regole stabilire?
Episodio 4 · Esce il 30 novembre 2026
Il piccolo Leonardo va a giocare dal suo vicino Francesco, più grande di età, e rimane spaventato da una scena cupa in un videogioco. Sugli schermi, infatti, i bambini possono imbattersi anche involontariamente in contenuti inappropriati: per questo esistono, per i videogame, sistemi di classificazione per età come il PEGI. Quali strategie possono adottare i genitori per gestire episodi come quello capitato a Leonardo?
Episodio 5 · Esce il 7 dicembre 2026
A casa dall'asilo con la madre in smart working, Leonardo guarda video sullo smartphone, finendo risucchiato per mezz'ora nella riproduzione automatica. È una situazione tipica in cui lo schermo funziona da babysitter, ma attraverso la logica dello scrolling infinito prevista da chi architetta le piattaforme social e video. Come funzionano questi meccanismi di aggancio e quali normative tutelano i minori sul web? In che modo trasformare la fruizione passiva in un'esperienza digitale creativa e condivisa?
Episodio 6 · Esce il 14 dicembre 2026
In una pizzeria affollata, Leonardo e Beatrice giocano vivacemente fino a far cadere una sedia, spingendo i genitori imbarazzati a zittirli con un tablet. E’ una strategia che non deve diventare un’abitudine, ma prima di condannarla occorre allargare lo sguardo e chiedersi in quale contesto nasca. Perchè la vivacità e il gioco libero dei bambini mette in imbarazzo? Quali spazi del mondo costruito da noi adulti sono pensati davvero a misura di bambino?
Episodio 7 · Esce il 21 dicembre 2026
Terminata la cena, la famiglia si disperde in salotto: il papà legge le notizie sullo smartphone, la mamma usa il tablet, Eleonora è in camera, Leonardo e Irene guardano la TV. È un momento di comprensibile relax che però scivola nella vicinanza parallela, dove ci si ritrova “insieme ma soli” in quattro universi digitali distinti. Quanto una situazione come questa è frutto di una scelta consapevole e quanto invece il risultato di abitudini e automatismi? Quali sono le possibili alternative per conciliare relax e relazioni?
Episodio 8 · Esce il 28 dicembre 2026
Nella notte, mentre la famiglia dorme, gli schermi rimangono in standby pronti a riattivarsi, mentre noi tiriamo le somme del percorso affrontato nel podcast. Ripercorrere le tappe della giornata familiare ci apre alle nuove sfide della condizione postdigitale, inclusa l'intelligenza artificiale. Che cosa significa vivere in un contesto postdigitale in cui dimensione umana e tecnologia sono ormai inseparabili? Quali posture educative ci aiutano ad abitare meglio questo spazio?
